4月26日，金凤区政协组织部分政协委员，围绕“建立健全学校家庭社会协同育人机制，促进学生全面发展健康成长情况”进行专题调研。
委员们先后来到湖畔中学和金凤区第二十小学，充分了解校园环境、文化建设及相关配套建设，深入了解学校落实协同育人工作进展情况。
学校教育与家庭教育有机结合、优势互补，是现代教育发展的必然趋势。委员们建议，创建家庭、社会、学校“三位一体”育人标准的多元化教育体系，健全学校家庭社会协同育人机制，推进做好对学生的培养教育工作。通过加强政府对家校社协同育人机制的统筹和协调，制定相关政策，明确各方职责，确保机制顺畅运行。学校要充分发挥主导作用，加强与家庭的联系，提高教师指导家庭教育的能力。优化学校教育资源，深挖家庭教育资源，聚合社会教育资源，真正建好建强家校共育资源，推动家校共育落到实处、取得实效。 （记者 张红霞）
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